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Refutation Texts: A New Approach to Changing Public Misconceptions About Education Policy 期刊论文
EDUCATIONAL RESEARCHER, 2019, 卷号: 48, 期号: 5, 页码: 263-272
作者:  Aguilar, Stephen J.;  Polikoff, Morgan S.;  Sinatra, Gale M.
收藏  |  浏览/下载：32/0  |  提交时间：2019/10/08
conceptual change  educational policy  experimental design  psychology  survey research